Развитие от 3 до 6 месяцев

Движение

В этот период малыш становится намного подвижнее. Обычно он учится переворачиваться — сначала со спины на бок, затем на живот и обратно. Лёжа на животе, поднимается на вытянутых руках. При поддержке пробует опираться на ножки. Ближе к шести месяцам некоторые дети начинают сидеть с опорой.

Руки и предметы

Ребёнок уверенно хватает игрушки, перекладывает их из руки в руку, тянет всё в рот — это способ изучать мир. Поэтому все предметы рядом с малышом должны быть безопасными и не слишком мелкими.

Общение

Малыш громко смеётся, узнаёт близких, может настороженно смотреть на незнакомых людей. Гуление переходит в лепет: появляются слоги вроде «ба», «ма». Ребёнок реагирует на своё имя и интонацию голоса.

Игры

• «Ку-ку» и прятки с платком.
• Погремушки, мягкие кубики, прорезыватели.
• Зеркало: малыш с интересом рассматривает отражение.
• Книжки с крупными картинками.
• Песенки с движениями и потешки.

Безопасность

Как только ребёнок начинает переворачиваться, нельзя оставлять его одного на пеленальном столике, диване или кровати даже на мгновение. Держите вне досягаемости мелкие предметы, шнуры и горячие напитки.

Питание

До шести месяцев основным питанием остаётся грудное молоко или смесь. Признаки готовности к прикорму — умение сидеть с поддержкой, интерес к еде взрослых, угасание рефлекса выталкивания. Когда начинать прикорм, обсудите с педиатром.

Сон

Многие дети к этому возрасту спят дольше ночью, переходя на 3 дневных сна. Возможны временные ухудшения сна, связанные с освоением новых навыков.

Голова, спина и опора

К четырём месяцам большинство детей уверенно держат голову в вертикальном положении. Важно продолжать выкладывание на живот: так укрепляются мышцы шеи, спины и рук, необходимые для сидения и ползания. Не усаживайте ребёнка в подушки надолго, пока он не начнёт садиться сам, и не злоупотребляйте ходунками и прыгунками — педиатрические организации не рекомендуют ходунки из-за риска травм.

Развитие речи

Отвечайте на лепет малыша, повторяйте его звуки, делайте паузы, будто ждёте ответа, — это основа будущего диалога. Называйте предметы, которые ребёнок держит в руках, комментируйте свои действия: «Сейчас наденем носочек». Пойте песенки и читайте стихи с выразительной интонацией.

Пример дня полугодовалого малыша

• Утреннее пробуждение, кормление, игры на коврике.
• Первый дневной сон.
• Прогулка, кормление, бодрствование с играми и чтением.
• Второй дневной сон, затем короткий третий.
• Вечернее купание, кормление, ночной сон.

Это лишь ориентир: у каждого ребёнка свой ритм.

Эмоции

Малыш начинает узнавать эмоции по голосу и мимике, может расстроиться, если взрослый перестаёт отвечать. Ему нравится, когда с ним играют лицом к лицу. Зеркальные игры, «сорока-ворона», щекотушки помогают ему чувствовать связь с близкими.

Слух и зрение

Ребёнок поворачивает голову на звук и голос, различает цвета, тянется к игрушкам на расстоянии. Если вам кажется, что малыш не слышит или косит глазами постоянно, — расскажите об этом педиатру.

Частые вопросы

Можно ли сажать ребёнка в 5 месяцев?

Лучше дать малышу самому освоить переход в положение сидя. Короткое время в стульчике для кормления с опорой допустимо, когда начинается прикорм.

Малыш переворачивается только в одну сторону — это нормально?

На первых порах — да. Играйте с разных сторон, чтобы стимулировать движения в обе стороны.

Нужны ли прыгунки?

Педиатры не считают их необходимыми, а длительное нахождение в них не полезно. Свободная игра на полу важнее.